Akvaariossa

Mietin, mitä se sitten olisi,
istua päivät pitkät akvaariossa.
Keväällä selata paperinippuja, joissa
epätoivoiset enemmän tai vähemmän tositarkoituksella
leipäänsä hakevat kehuvat itseänsä maasta taivaaseen.
Haastatella heistä kolme ja valita yksi, joka peruu töihin tulonsa heinäkuun loppupuolella. Elokuussa anella varasijalle valittua tulemaan töihin.
Aloittaa sitten luokkatilojen valinnoista,
laskea oppilasmäärät. Miten näitä on sittenkin 365 eikä 366.
Delegoida eteenpäin. Pulpetteja on oltava tarpeeksi, tuoleja niin ikään. Uusille opettajille avaimet ja tunnukset. Virkamääräykset ja puhelimet.
Pohtia ohjaajatarve, suunnitella tälle alustavat raamit.
Siirrellä värillisiä nelikulmioita tietokoneen näytöllä palapelin tavoin niin, että opettajien lukujärjestykset toimisivat
kuin junan vessa.
Ottaa vastaan ekaluokkalaiset yhdessä luokanopettajan kanssa. Tai ainakin osallistua vanhempainiltaan.
Pitää koulutietänsä aloittaville juhlapuhe. Muistuttaa koulun säännöistä ja kiusaamisen vastaisuudesta.
Muistaa huomioIda kaikki uudet oppilaat ja henkilökunnan jäsenet.
Olla avoin ovi lukuisille kysymyksille.
Vastata vanhempien tunteikkaisiin Wilma-viesteihin.
Pysähtyä kuuntelemaan opettajan kuormaa ja riemua.
Olla järkkymätön, kun opettaja raahaa akvaarioon perässänsä jonkun Ernon, jolla lähti laukalle.
Olla järkkymätön, vaikka ei ole mistään mitenkään kartalla.
Olla järkkymätön, kun opettajalla meni vähän överiksi.
Olla King Kong, kun osuu öykkäri kohdalle.
Olla pieni, mutta allergisoimaton.
Kutsua koolle opekokous ja laatia upeita visioita.
Luetella lukuja kokoushuoneessa pilkkiville pöllöille.
Laaja-alaisen osaamisen teemoista lukuvuoden keskiöön ja monialaiseksi oppimiskokonaisuudeksi valittaisiin ajattelu ja oppimaan oppiminen. 
Sitten pitäisi sijoittaa koulun yhteiset tapahtumat vuosikelloon, luoda tälle raamit. 
Hankkia sijaiset, varautua kriisitilanteisiin.
Osata yessit ja tessit, stressit ja mainoslahjat. 

Ostaa ainakin uudempi auto.